Инструменты
Ансамбли
Опера
Композиторы
Исполнители

Ноты $7.99

Оригинал

Suzuki Recorder School. Soprano Recorder. , Volume 2. Soprano Recorder sheet music.

Перевод

Suzuki записи Школа. Сопрано-рекордер. , Том 2. Регистратор лист Сопрано музыка.

Оригинал

Suzuki Recorder School. Soprano Recorder. , Volume 2. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Book. 36 pages. Published by Alfred Music. AP.0562S. ISBN 0757925014. The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles. The Flowers Are Sleeping. Folk Song. The Silent Moon. Folk Song. Early One Morning. Folk Song. Menuet, BWV Anh. 114. J.S. Bach. Menuet, BWV Anh. 116. J.S. Bach. Aria, BourrÃe in F Major from the Water Music Suite. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in F Major, Op. 1, No. 11 for Alto. G.F. Handel. Menuet, BWV Anh. 115. J.S. Bach. March, BWV Anh. 122. Ph.E. Bach. Menuet from Suite No. 2 in B Minor. J.S. Bach. Menuet from Suite No. 4. C. Dieupart. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Перевод

Suzuki записи Школа. Сопрано-рекордер. , Том 2. Для Recorder. Метод. Инструкция. Метод записи. Suzuki. Suzuki. Suzuki записи Школа. Книга. 36 страниц. Опубликовано Альфредом музыки. AP.0562S. ISBN 0757925014. Очаровательный рекордер репертуар в Recorder школы Suzuki был выбран Кэтрин Уайт, в соответствии с принципами и руководящими принципами философии доктора Сузуки. Титулы. Цветки Спящая. Народная песня. Тихая Луна. Народная песня. Однажды рано утром. Народная песня. Менуэт, BWV Ань. 114. J.S. Холостяк. Менуэт, BWV Ань. 116. J.S. Холостяк. Ария, BourrÃe фа мажор из сюиты Музыка на воде. G.F. Гендель. Larghetto из Сонаты фа мажор, соч. 1, № 11 для Альто. G.F. Гендель. Менуэт, BWV Ань. 115. J.S. Холостяк. Март, BWV Ань. 122. Ph.E. Холостяк. Менуэт из сюиты № 2 си минор. J.S. Холостяк. Менуэт из сюиты № 4. С. Dieupart. Suzuki Метод основан на том принципе, что все дети обладают способностью и что эта способность может быть развита и повышена за счет благоприятной окружающей среды. Все дети учатся говорить на своем языке с относительной легкостью и, если тот же естественный процесс обучения применяется в преподавании других навыков, они могут быть приобретены в успешно. Suzuki сослался на процесс в качестве метода Tongue Матери и всей системы педагогики в качестве Talent образования. Важными элементами подхода Suzuki к инструментальной преподавания включают следующее. раннее начало. в возрасте 3-4 нормально в большинстве стран. важность прослушивания музыки. учиться играть до обучения чтению. -Вовлечение родителей. воспитание и положительная учебная среда. высокий уровень преподавания подготовленными учителями. важность получения хорошего звука в сбалансированной и естественным образом. Ядро репертуар, используемый Suzuki студентов по всему миру. социальное взаимодействие с другими детьми. Suzuki студенты со всего мира могут общаться посредством языка музыки. дел.