Инструменты
Ансамбли
Опера
Композиторы
Исполнители

Ноты $52.95

Оригинал

5 Pieces for Brass. Carl Orff. Grade 4.

Перевод

5 пьес для духовых. Карл Орф. 4 класс.

Оригинал

5 Pieces for Brass composed by Carl Orff. 1895-1982. Arranged by Hermann Regner. For concert band. This edition. SHS 3004-70. folded. Orchestra Music. Schott Harmonie Serie. Concert Band. Grade 4. Set of parts. 36 pages. Published by Schott Music. SD.49012075. ISBN 9790001101141. Hermann Regner took up a suggestion of Carl Orffs in his preface to Klavierubung in the Orff Schulwerk, where he wrote. The melodies, which are close to nursery rhymes, folk songs and dancing songs, should first of all. be played in unison. The simple accompanying parts can be extended and built up. The little pieces, which can easily be put together in a suite, can be repeated several times,. verse by verse. ' With this in mind, Hermann Regner, for many years a colleague of Carl Orffs, has chosen individual pieces from the collection and arranged them for brass. They represent an enrichment in the repertoire for such groups. They are also suitable for music schools.

Перевод

5 пьес для духового составленные Карла Орфа. 1895-1982. Аранжировка Германа Regner. Для концертной группы. Это издание. СВС 3004-70. сложенный. Оркестр Музыка. Schott Harmonie Серия. Концерт группы. 4 класс. Набор деталей. 36 страниц. Издатель Schott Music. SD.49012075. ISBN 9790001101141. Герман Регнер взял предложение Карла Orffs в своем предисловии к Klavierubung в Орфа Schulwerk, где он написал. Мелодии, которые близки к детские стишки, народные песни и танцы песен, прежде всего, следует. играть в унисон. Простые сопровождающие части может быть расширен и создали. Маленькие кусочки, которые можно легко собрать в номере-люкс, можно повторить несколько раз,. стих за стихом. "Имея это в виду, Герман Регнер, в течение многих лет коллега Карл Orffs, выбрал отдельные части из коллекции и расположил их для латуни. Они представляют собой обогащение репертуара для таких групп. Они также подходят для музыкальных школ.