Ноты $1.70

Оригинал

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Перевод

Поэзия в движении. Лори Надежда Баумель. Голос: ноты. Хор ноты. Аккомпанемент фортепиано ноты.

Оригинал

Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.

Перевод

Поэзия в движении расположены Лори Надежда Баумель. Для унисон голоса, аккомпанемент фортепиано. ВЧ фары. Светский. Оценка 3. Восьмой. Опубликовано Нил А. Kjos Music Company. KJ.6317. Поэзия в движении простой песня, написанная в ответ на запрос от факультета и учителя музыки, Бет Смоллинг, в Веллингтон начальной школы. Часть была специально разработаны для удовлетворения солнцем Флориды государственной учебной программе и поощрять чтение и запись поэзии в элементарных студентов возраста. Когда его спросили, писать стихи в движении, преподаватели и администраторы в этой школе предложил мне получить обратную связь от детей на своих мыслях и чувствах о поэзии. Я спросил у учителей есть старшие ученики писать короткие эссе на тему в то время как младшие школьники обсудили и ответил на различные формы поэзии. Из детских материалов и идей, учителя подчеркнул ключевые слова и фразы, придуманный студентами. Из этих отрывков текста, я составил текст для части. Партию фортепиано напоминает прелюдию Баха, еще синкопы в мелодии дает кусок современный вид. Добавление любую комбинацию из дополнительных инструментальных партий может обеспечить дополнительную цвет и проценты при выполнении этот кусок. - Лори Надежда Баумель.