Ноты $7.95

Оригинал

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volume 5. Alto Recorder sheet music.

Перевод

Suzuki записи Школа. Сопрано и Альто-рекордер. , Том 5. Альто-рекордер ноты.

Оригинал

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volume 5. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Book. 28 pages. Published by Alfred Music. AP.30391. ISBN 0739053035. Titles. Menuet II, from Suite in A Minor. Georg Phillip Telemann. , Musette, Op. 1, No. 4. Pierre Danican Philidor. , Giga, from Sonata in A Minor, Op. 5, No. 8. Arcangelo Corelli. , What Shall We Do This Evening. Wat zal men op den Avond doen. Jacob van Eyck. , Canzona La Bernardinia. Girolamo Frescobaldi. , Suite No. 3, Op. 2b. Jacques hotteterre le Romain. , Allemande. La Cascade de St. Cloud. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Canzona La Bernardinia. Suite No. 3, Op. 2b. Allemande. Menuet II, from Suite in A Minor. Musette, Op. 1, No. 4. Giga, from Sonata in A Minor, Op. 5, No. 8. What Shall We Do This Evening. Wat zal men op den Avond doen.

Перевод

Suzuki записи Школа. Сопрано и Альто-рекордер. , Том 5. Для Recorder. Метод. Инструкция. Метод записи. Suzuki. Suzuki. Suzuki записи Школа. Книга. 28 страниц. Опубликовано Альфредом музыки. AP.30391. ISBN 0739053035. Титулы. Менуэт II, из сюиты ля минор. Георг Филипп Телеман. , Мюзет, соч. 1, № 4. Пьер Филидора Даникан. Гига, из Сонаты ля минор, соч. 5, № 8. Арканджело Корелли. , Что нам делать в этот вечер. Ват Зал мужчины оп ден Avond DOEN. Якоб ван Эйк. , Canzona Bernardinia. Джироламо Фрескобальди. , Сюита № 3, соч. 2b. Жак hotteterre Роман. , Немецкий. La Cascade де Сен- Облако. Suzuki Метод основан на том принципе, что все дети обладают способностью и что эта способность может быть развита и повышена за счет благоприятной окружающей среды. Все дети учатся говорить на своем языке с относительной легкостью и, если тот же естественный процесс обучения применяется в преподавании других навыков, они могут быть приобретены в успешно. Suzuki сослался на процесс в качестве метода Tongue Матери и всей системы педагогики в качестве Talent образования. Важными элементами подхода Suzuki к инструментальной преподавания включают следующее. раннее начало. в возрасте 3-4 нормально в большинстве стран. важность прослушивания музыки. учиться играть до обучения чтению. -Вовлечение родителей. воспитание и положительная учебная среда. высокий уровень преподавания подготовленными учителями. важность получения хорошего звука в сбалансированной и естественным образом. Ядро репертуар, используемый Suzuki студентов по всему миру. социальное взаимодействие с другими детьми. Suzuki студенты со всего мира могут общаться посредством языка музыки. дел. Песня Bernardinia. Сюита № 3, соч. 2b. Немецкий. Менуэт II, из сюиты ля минор. Мюзет, соч. 1, № 4. Гига, из Сонаты ля минор, соч. 5, № 8. Что мы будем делать в этот вечер. Ват Зал мужчины оп ден Avond DOEN.