Ноты $9.25

Оригинал

Foundations for Strings, Book 1. Elliot Del Borgo.

Перевод

Основы для струнных, книга 1. Эллиот Del Borgo.

Оригинал

Foundations for Strings, Book 1 composed by Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Cello. cello. String Music. Method book. Cello part. Published by C. Alan Publications. CN.15203. This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. THE PURPOSE This book was written to provide music that will function. As a method for the string teacher who has his or her own teaching concepts and simply wants accessible music for the students to play and read. This book seeks to reinforce each teacher's individual style without presenting contradictory or excessive pedagogical information. A BOOK FOR ALL TEACHING STYLES 2. As a folio of complete 2- and 3-part string orchestra pieces suitable for a performance as young string players progress from the very earliest stages while giving them a sense of the expressive potential of sound. As a way for Suzuki-trained students to develop reading skills that will complement their technical and aural skills in an ensemble setting. INTRODUCTORY NOTES This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. Additional attention is paid to the development of viola and bass students by placing lead material in their parts. Bass shifts are carefully prepared and solidly reinforced. My goal is to build pride and a sense of accomplishment from a satisfying and rewarding performance. The adage is true. Nothing succeeds like success. In addition to the music, the book contains reading and writing examples that may demonstrate the ability to understand notation. The early studies may first be played pizzicato to isolate skills and simplify playing. This might be a good strategy when approaching any new material. There are short, directed composition exercises to illustrate and foster the creative ideals of music. The pieces are in a variety of styles that will encourage both a solid tone and a vigorous bowing style, as well as some that are more lyrical in nature. The tempos may vary from quarter note 80 to quarter note 112, depending on the comfort level of the players. I would suggest you increase the tempo of some of the pieces after the students are playing comfortably and with confidence - particularly those pieces that are both technical and repetitive. Examples of pieces to be played and then sung are provided to develop aural skills that will lead to accurate intonation - singing during every lesson is a MUST. Simple double stops are provided to foster the development of a sense of harmony and harmonic intonation. The straightforward piano parts also contribute to this sense - I recommend the teacher avoid playing the piano part throughout an entire lesson, as it tends to distract from careful observation of the players. I hope to allow the teacher to focus on music and students' performance while using techniques and methods that suit his or her own teaching style. Enjoy. Elliot Del Borgo.

Перевод

Основы для струнных, книга 1, состоящие Эллиот Del Borgo. Струнного ансамбля. Для виолончели. виолончель. Строка Музыка. Метод книга. Виолончели. Издатель С. Алан Публикации. CN.15203. Эта книга представляет собой значительное количество прогрессивного материала для разработки и укрепления чтения и технические навыки. Музыка написана для поощрения сильный, твердый игру, имея дело с хорошо сбалансированными, музыкальных упражнений, которые движутся со скоростью, которые сохраняют интерес студентов с привычной и нового материала, что позволяет им играть и звучать как "реальных" игроков. ЦЕЛЬ Эта книга была написана, чтобы обеспечить музыку, которая будет функционировать. В качестве способа строки учителя, который имеет свой собственные концепции преподавания и просто хочет доступную музыку для студентов, чтобы играть и читать. Эта книга направлена ​​на укрепление индивидуального стиля каждого учителя без предъявления противоречивую или чрезмерное педагогическую информацию. Книга для всех стилей преподавания 2. В фолио полного 2 - и 3-часть струнного оркестра кусочки, подходящие для исполнения как молодые струнные игроки прогрессируют от самых ранних стадиях, давая им представление о выразительных возможностей звука. Для того, для Suzuki подготовленных студентов для развития навыков чтения, которые будут дополнять свои технические и музыкальный слух в ансамбле обстановке. Вводные замечания В этой книге содержится значительное количество прогрессивного материала развитие и укрепление чтения и технические навыки. Музыка написана для поощрения сильный, твердый игру, имея дело с хорошо сбалансированными, музыкальных упражнений, которые движутся со скоростью, которые сохраняют интерес студентов с привычной и нового материала, что позволяет им играть и звучать как "реальных" игроков. Дополнительное внимание уделяется развитию альта и баса студентов путем размещения ведущую материал в своих частях. Бас сдвиги тщательно готовятся и прочно усилена. Моя цель заключается в создании гордость и чувство выполненного долга от удовлетворения и награждение производительность. Пословица верна. Успех влечет за собой новый успех. В дополнение к музыке, книга содержит чтения и письма примеры, которые могут продемонстрировать способность понимать обозначения. Ранние исследования могут быть сначала играл пиццикато, чтобы изолировать навыки и упростить игру. Это может быть хорошей стратегией при приближении нового материала. Есть короткие, направленные состав упражнения для иллюстрации, и содействовать развитию творческих идеалов музыки. Куски в различных стилях, что будет способствовать как твердый тон и энергичную стиль кланяясь, а также те, которые являются более лирический характер. Темпы может варьироваться от четвертной ноты 80 до четвертной ноты 112, в зависимости от уровня комфорта игроков. Я хотел бы предложить вам увеличить темп некоторые из частей после студенты играют комфортно и уверенно - особенно те части, которые как технические, так и повторяющиеся. Примеры части, чтобы быть воспроизведены, а затем пели предоставляются развивать слуховые навыки, которые приведут к точной интонацией - поет во время каждого урока является обязательным. Простые двойные остановки предоставляются способствовать развитию чувства гармонии и гармонического интонации. Непосредственное части пианино также способствуют этом смысле - я рекомендую учитель не играть фортепианную партию на протяжении всей урока, так как он имеет тенденцию отвлекать от тщательного наблюдения игроков. Я надеюсь позволяют учителю сосредоточиться на музыке и производительности студентов при использовании техники и методы, которые подходят его или ее собственный стиль преподавания. Наслаждаться. Эллиот Del Borgo.