Ноты $5.00

Оригинал

Themes from The Nutcracker. Peter Ilyich Tchaikovsky.

Перевод

Темы из Щелкунчика. Петр Ильич Чайковский.

Оригинал

Themes from The Nutcracker composed by Peter Ilyich Tchaikovsky. 1840-1893. Arranged by Carrie Lane Gruselle. For string orchestra. Orchestra. FJH Developing Strings. Score only. Full set. score and parts. also available. ST6098. Christmas. Grade 2.5. Score only. Duration 2 minutes, 45 seconds. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.ST6098S. Four melodies from Tchaikovsky's timeless ballet The Nutcracker are set for young string players in this arrangement of March, Waltz of the Flowers, Dance of the Sugar Plum Fairy, and Russian Dance. These familiar tunes are set entirely in first position so students can concentrate on tone, intonation, accidentals, bow strokes, and style. Slightly more advanced than Beginning Strings, this series begins to involve more position work and a slightly more complex rhythmic figures. Rehearsal piano is often provided. Ideal for middle school and smaller high school programs. Grade 2 - 2.5.

Перевод

Темы от Щелкунчика, составленные Петра Ильича Чайковского. 1840-1893. Аранжировка Кэрри Lane Gruselle. Для струнного оркестра. Оркестр. FJH Разработка строк. Оценка только. Полный комплект. Партитура и партии. также доступны. ST6098. Рождество. Оценка 2.5. Оценка только. Продолжительность 2 минуты, 45 секунд. Издатель The FJH Music Company Inc. FJ.ST6098S. Четыре мелодии из вневременной балета Чайковского Щелкунчик установлены для молодых струнников в этом расположении марта Вальс цветов, Танец феи Драже и русского танца. Эти знакомые мелодии установить полностью на первой позиции, чтобы студенты могли сосредоточиться на тон, интонация, случайности, лук удары, и стиль. Чуть более продвинутый, чем начала Создать струнных, эта серия начинает привлекать больше рабочее положение и немного более сложные ритмические фигуры. Репетиция фортепиано часто предоставляется. Идеально подходит для средней школы и небольших программ средней школы. Учащиеся 2 - 2.5.