Инструменты
Ансамбли
Опера
Композиторы
Исполнители

Ноты $6.00

Оригинал

Los Banditos. Quincy C. Hilliard. Grade 2.

Перевод

Los Banditos. Куинси С. Hilliard. Учащиеся 2.

Оригинал

Los Banditos composed by Quincy C. Hilliard. Concert band. Young Concert Band. Command Series. Audio recording available separately. item CL.WFR323. Grade 2. Extra full score. Composed 2002. Duration 2 minutes, 3 seconds. Published by C.L. Barnhouse. CL.011-3207-01. A unique Spanish March in the Paso Doble style that's perfect for Middle School and Jr. High Bands. Includes optional parts for maracas, castanets and claves. Exceptional in every respect, this is a composition that your band will play for years to come. A REAL WINNER. The Barnhouse Command Series includes works at grade levels 2, 2.5, and 3. This series is designed for middle school and junior high school bands, as well as high school bands of smaller instrumentation or limited experience. Command Series publications have a slightly larger instrumentation than the Rising Band Series, and are typically of larger scope, duration, and musical content.

Перевод

Los Banditos состоящие Куинси С. Hilliard. Концерт группы. Молодая Концерт группы. Команда серии. Аудиозапись можно приобрести отдельно. Пункт CL.WFR323. Учащиеся 2. Очень полный балл. Состоит 2002. Длительность 2 мин, 3 сек. Опубликовано C.L. Барнхаус. CL.011-3207-01. Уникальная Испанский марта в стиле пасодобль, который идеально подходит для средних школ и младший высоких частот. Включает дополнительные компоненты для маракасы, кастаньеты и клаве. Исключительные во всех отношениях, это композиция, которая ваша группа будет играть на долгие годы. Настоящий победитель. Барнхауз Команда Серия включает в себя работы на уровнях класса 2, 2.5 и 3. Эта серия предназначена для средней школы и средней школ полос, а также высоких школьных группах меньшего приборов или ограниченным опытом. Публикации Команда серии имеют несколько больший приборов, чем Восходящего диапазона серии, и, как правило, большего объема, продолжительности и музыкального содержания.